La visite du château de Vaux-Le-Vicomte s’inscrit parfaitement dans les programmes et instructions du Ministère de l’Education National. Un dossier pédagogique sur demande pour les enseignants : 6 Euros - Frais d'envoi inclus.

 - Le programme d’histoire du cycle 3 et permet notamment d’aborder les points suivants

1. Louis XIV et la monarchie absolue,
2. La société française et l’art classique (à travers les œuvres des artistes créateurs de Vaux-Le-Vicomte : le peintre Le Brun, l’architecte Le Vau, le jardinier paysagiste Le Nôtre),
3. Les écrivains du Grand Siècle : Molière, La Fontaine, Perrault …

 - Le programme d’arts plastiques du cycle 3 : analyse d’œuvres de l’histoire de l’art et découvertes des techniques artistiques.

 - Le programme de français : lecture des Contes de Perrault, Les fourberies de Scapin de Molière, les  Fables de La Fontaine (classes de 6ème/5ème). Lecture de Lettres  choisies de Mme de Sévigné, de pièces de Molière ( Le Bourgeois Gentilhomme , Les Femmes savantes ), et du Cid  de Corneille (classes de 4ème/3ème).

 - Le programme d’histoire : l’Europe absolutisme- L’ancien régime en France : aspects économiques, social, religieux, culturel et politique.

 - Le programme d’arts plastiques : visites de monuments architecturaux permettant d’assurer une sensibilisation à la variété des matériaux et aux raisons de leur utilisation. Approche des problèmes de fonctions et d’organisation (classes de 6ème/5ème). Réalisation d’exercices d’observation, lecture de l’image, analyse de monuments, d’édifices (classes de 4ème/3ème).

 - Le programme d’histoire : rappel des traits majeurs de la monarchie absolue (classes de seconde générale et technologique). Présentation du XVII ème siècle : Baroque et classicisme, l’art versaillais (classes de 1ère – série technique de la musique et de la danse/ histoire de l’art et des civilisations).

 - Le programme de français : étude des grands auteurs du XVIIème siècle : Corneille, Racine, Molière, La Fontaine. Mme de Sévigné : introduction à l’art épistolaire (classes de seconde).

 - Le programme d’arts plastiques : étude des œuvres significatives de l’art occidental, de la Renaissance à 1937. Constitution de repères chronologiques qui permettent de situer les œuvres et objets artistiques dans leur contexte politique, religieux, idéologiques, économique, social.

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